OHANA INFANTIL

Habilitats comunicatives

Som Edurne González,Carme Llambrich, Zaida Gracía, Júlia Montero i Aroa Peinado, estudiants de la URV i aquest és el nostre blog de l'assignatura d'habilitats comunicatives.

SAVE THE WORLD

Escrito por ohanainfantil 15-12-2016 en Activitats. Comentarios (0)

Benvinguts i benvingudes un altre dia més al nostre blog! 

En aquesta ocasió us presentem el nostre projecte final anomenat Save the world, on els nens de tercer de primària aprendràn els continguts de la matèria de ciències naturals i socials  en un vist i no vist utilitzant les noves tecnologies com telèfons mòbils o tabletes a l'aula. La finalitat principal de l'activitat és, a banda d'assolir els conceptes importants, transmetre valors com la col·laboració, comunicació, treball en equip, sentir-se una part important en el grup i el respecte. Primerament, es farà una classe prèvia preparativa per tal de repassar els continguts apresos al llarg del curs de manera oral i col·lectiva. La següent classe consistirà en la realització de l'activitat al pati de l'escola. Aquesta, consisteix en realitzar dos equips de dotze alumnes cadascun. Els alumnes hauràn d'anar obtenint una sèrie de pistes per tal de trobar on estàn amagats els codis QR( sis codis per equip, que es llegiràn amb unaApp) amb preguntes sobre el temari anteriorment repassat. Per cada pregunta plantejada correcta, obtindràn un número i un cop aconseguits tots, adquiriràn la clau per obrir el candau que hi ha a una capsa que amaga el premi final, de realitat augmentada en 2D anomenadaZappar. L' alaluació de l'activitat es durà a terme seguint la rúbrica d'avaluació que cada mestre cregui convenient. Encara que, s'hauràn de tindre en compte que tots els alumnes hagin participat activament en l'activitat i demostrat els seus coneixements sobre l'assignatura. 



EL NOSTRE PLE

Escrito por ohanainfantil 27-11-2016 en PLE. Comentarios (0)

El PLE és descrit com un Entorn Personal d'Aprenentatge (en anglès: Personal Learning Environment), són el conjunt d’eines, aplicacions, serveis web, relacions i/o interaccions que una persona utilitza per a gestionar el seu propi procés d’aprenentatge. Aquests sistemes ajuden als estudiants a prendre el control i gestió del seu propi aprenentatge. El PLE permet a l’alumnat tenir un suport per a fixar els seus propis objectius d’aprenentatge a més a més de poder gestionar el seu propi aprenentatge distribuint els continguts i processos. També inclou una comunicació amb altres persones i la creació i manteniment d'una xarxa de contactes amb els quals compartir els aprenentatges (PLN, Personal Learning Network).

En la classe d'aquest últim divendres vam treballar aquest concepte, primer amb una classe teòrica en la qual, un grup de companys, van fer una presentació sobre el tema en el qual us acabem d'introduir i, a continuació, vam baixar a la sala de PC's on va començar la part pràctica.  Aquesta va consistir en crear el nostre propi PLE, primer a mà (en forma de mapa conceptual, però com volguessim, ja fos dibuixant o escribint) i quan el tinguessim acabat, passar-lo a format digital. Nosaltres cinc vam decidir fer-ho dibuixant perquè fos més visual i agradable a la vista.

Us deixem els nostres exemplars en ambdues formes per si us animeu a crear el vostre!

TRANSFORMACIÓ DEL PLE DE LA ZAIDA

TRANSFORMACIÓ DEL PLE DE LA JÚLIA

TRANSFORMACIÓ DEL PLE DE L'EDURNE

TRANSFORMACIÓ DEL PLE DE L'AROA


TRANSFORMACIÓ DEL PLE DE LA CARME



SEGURETAT A INTERNET

Escrito por ohanainfantil 18-11-2016 en seguretat a internet. Comentarios (0)

Com ja sabeu. cada divendres, a la nostra sessió d'habilitats comunicatives treballem un tema diferent que gairebé el 100% de les vegades té a veure amb les tecnologies. Aquest cop també, però d'una manera més reflexiva i no tan pràctica (dins del que cap, és clar) ja que hem treballat la seguretat a internet, un camp enorme que abarca una gran diversitat de perills als que estem sotmesos cada cop que obrim les nostres xarxes i de les quals hem volgut ser protagonistes per tal de conscienciar a tot aquell que puguem. Avui en dia, gairebé tothom disposa de dispositius mòbils conectats a internet. Però, també s'ha de tindre en compte que la seguretat dins d'aquest gran món és molt important. Per això, sempre que descarreguem una app o entrem a una pàgina web em de mirar bé la política de privacitat d'aquesta, ja que, per fer un bon ús d'Internet no només hem de conèixer el seu funcionament sinó també conèixer els riscos i com protegir-nos. Quins són aquests riscos? Doncs, el robatori d'identitat o de dades personals és el més comú, però també existeixen el ciberassetjament o el grooming. Com podem prevenir-los? Instal.lant un bon antivirus, revisant els arxius,proporcionant programes de control parental i creant plataformes segures.

Internet és un món molt gran que ens pot ajudar en molts àmbits, fins i tot en la educació, i per aquest motiu, hem cregut molt important conscienciar-vos des del nostre blog dels grans perills que pot comportar si no l'utilitzem amb seguretat.  Hem penjat un vídeo al nostre nou canal de youtube, al qual us podeu subscriure per anar veient posteriors novetats que us anirem penjant. Al vídeo es mostra un exemple d'un cas de cyberbullying  escolar, molt més present a les nostres vides o a la dels nostres companys, del que sóm conscients. Vam decidir fer un video d'aquest tema ja que la nostra carrera professional està encaminada a les escoles i creiem que potser algun dia ens pot servir com exemple, qui sap.

A continuació us deixem l'enllaç del nostre vídeo, del qual sóm les protagonistes i ens ha concienciat molt fer-ho: 



I SI DONEM VIDA A LES HISTÒRIES?

Escrito por ohanainfantil 05-11-2016 en tecnologia. Comentarios (0)


El passat dia 28 de novembre ens van proposar la idea de crear la nostra pròpia historia i passar-la a versió digital, així doncs, sens va acudir que podíem fer un petit espot publicitari per conscienciar a la gent dels efectes de l'alcohol en la conducció.
El primer que vam fer va ser crear un storyboard, amb l'ajuda de StoryBoardThat, on et donen unes plantilles de fons, personatges, opcions de text, etc. Una vegada creada aquesta part, amb "GoAnimate",un  vam donar vida a tots els personatges, afegint música, sorolls, paraules i escenaris. Un storyboard consisteix en un conjunt d'imatges mostradesuna darrera de l'altra en seqüència, amb el fí de crear una història o qualsevol altre medi gràfic o interactiu. Basicament es tracta d' un guió, que ens permet la previsualizació de la nostra història abans de que estigui terminada. En aquest, es plantejen les idees principals. Per altra banda, GoAnimate, es una eina web que ens permet crear vídeos a partir de personatges animats.


La creació de la nostra pròpia storyboard va ser una experiència molt divertida i entretinguda, ja que podíem apreciar com a poc a poc tot allò que havíem dibuixat en  paper i després habíem passat a ordinador, anava adquirint forma i creant-se en una història amb vida,  transmetint-se millor. Ens vam inspirar en anuncis que transmitien emocions als receptors, per tal d'arribar més a ells i conscienciar de la ingesta d'alcohol al volant amb una imatge final de la DGT.

Aquest va ser el canvi, de paper a ordinador i amb animació. Esperem que us agradi i us animeu a crear el vostre! 




https://goanimate.com/videos/0WsF16UKObSM

IDENTITAT DIGITAL, QUI ETS A INTERNET?

Escrito por ohanainfantil 21-10-2016 en identitat digital. Comentarios (0)

Vulguem o no la tecnologia ens envaeix. L'aparició d’Internet y els dispositius mòbils ens ha facilitat la vida en molts aspectes, obrint-nos les portes a la xarxa i fent que la nostra presència en aquesta sigui molt important i accessible a tothom. Estem en un moment de canvi, i la nostra identitat esta canviant, passant dels antics DNI a la identitat digital.La identitat digital és el conjunt d'informació publicada a Internet sobre un mateix  a través de diverses plataformes socials  i que composen el teu perfil i la imatge que els demés perceben de tu;el que nosaltres volem ensenyar a la xarxa o més bé el que la xarxa diu de nosaltres. Es tracta d'un conjunt de característiques de cada individu, el que publica a la xarxa formant part d'una societat digital. Aquestes identitats poden coincidir o no amb la realitat, estar en la xarxa significa tindre una representació d'un mateix que es construeix a partir de la nostra activitat, amb els textos, imatges, vídeos, likes o pàgines que visitem.

Els nostres perfils es poden controlar fins a cert punt, passant de ser persones anònimes a ser personatges públics on qualsevol pot trencar la nostra vulnerabilitat . Però realment som conscients dels riscos que comporta? Per a adonar-nos si realment controlem o no la nostra activitat dins del gran món de les xarxes existeixen algunes webs com lollipop o the museum of me, que ens ajuden a descobrir-ho. Així doncs, com més aviat controlis i gestionis la teva identitat digital millor, perquè això pot derivar a problemes com a suplantacions de imatg

Per a saber més sobre aquest tema, us deixem un vídeo informatiu: